• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: про тему (список заголовков)
22:14 

о погоде изнутри и снаружи

Спасибо за мудрость, что есть у бессилья пределы. А я-то считала, что есть лишь у силы предел. (с)
Местные подростки невероятно морозоустойчивы. Или упрямы. Или и то, и другое. Помнится, я когда-то в начале ноября хвасталась: у нас, мол, еще тепло, дети в шортах ходят. Но вот позавчера, например, стукнуло минус девять, а они все равно ходят в шортах. Не все, но некоторые. Оно и понятно: гардероба в школе нет, все, что ты с себя снимешь, придется упихать в шкаф размером чуть больше обувной коробки (а в нем, на минуточку, уже лежит рюкзак, шесть байндеров, пенал, пустые упаковки из под печенья, куча ненужных бумажек, фотографии футболистов любимой команды, скрипка, футбольный мяч, библиотечные книжки…) Короче, вы поняли: для теплой одежды места нет, приходится оставлять ее дома.

Вот и мой персональный подросток тоже. Морозоустойчивость и упрямство - наш девиз с рождения. (В возрасте одного месяца он еще не умел иронично изгибать бровь при виде теплого комбинезона, поэтому выражал свое недовольство незамысловатым воплем. Это тоже работало.) Максимум, на что мне удалось его уговорить, это юникловский пуховичок, который сворачивается до размеров носового платка и прячется в подпространственный карман. В пятницу у нас тут внезапно случилось минус шестнадцать. Я обеспокоилась.
- Ребенок, - говорю, - может, наденешь вторые носки? Ну кто ходит в минус шестнадцать в тряпочных кроссовках?!! - (правильный ответ: почти все американские мальчишки старше 11 лет; но Тема дипломатично мне на это не указывает). - Или теплую куртку? Или шапку хотя бы? А хочешь я тебя с автобуса на машине встречу? И не забудь телефон! Звони, если что!
Ребенок на все вопросы со стоическим спокойствием отвечает “Нет”. И только когда я начинаю задавать их по третьему разу, деловито интересуется:
- Мам, ты точно все самые ужасные сценарии рассмотрела? Давай проверим еще раз, - и, загибая пальцы, начинает проверять: - Ребенок отморозит себе ноги, ребенок замерзнет насмерть, его собьет машина, на него упадет метеорит… Что еще мы забыли?
Тут я понимаю, что надо бы возмутиться пренебрежением к материнскому беспокойству, но не могу. Одновременно ржать и возмущаться - до таких высот мультитаскинга я еще не доросла.
Он потом приходит домой после школы: с красным носом и слегка запыхавшийся. От автобуса бежал бегом. (Потому что, блин, в минус шестнадцать в кроссовках реально холодно!)
- Знаешь что, сын, - говорю я. - Мне иногда кажется, что ты - мой персональный челлендж, посланный специально для того, чтобы я научилась отращивать дзен.
- Обращайтесь, - великодушно предлагает ребенок.


@темы: США, Тема говорит, лытдыбр, про Тему

22:06 

Жизнь в Америке. Школа. Английский как иностранный.

Спасибо за мудрость, что есть у бессилья пределы. А я-то считала, что есть лишь у силы предел. (с)
В Америке к эмигрантам и вообще иностранцам относятся лояльно. (Ну, не все, не всегда, и не ко всем, но в целом и в среднем - нормально.) Тут намешано столько разных кровей, стран, национальностей, акцентов, что это стало нормой. Помню в первые дни, когда я еще встречала Тему на пороге школы, у меня рябило в глазах от многообразия цветов кожи, волос, разных типов внешностей. Наверное, типовая американская внешность тоже существует (рост метр восемьдесят, размах плечей метр, улыбка еще шире, капитан бейсбольной команды), но она тут явно в меньшинстве ;)

Так вот, к чему это я. В Америке, как и во многих других странах, каждый ребенок, легально проживающий в стране, имеет право получать школьное образование. И то, что он не знает английского, не должно стать препятствием. А детей, которые английского (пока) не знают - масса! Поэтому во многих школах работает целая программа по адаптации не-англоговорящих детей, она обычно называется ELL (English Language Learners), ESL (English as a Second Language) или EFL (English as a foreign language). В некоторых школах она проводится только на базовом уровне: полгода поадаптировался - и вперед, в большое плавание, независимо от результатов. В других школах, как в нашей, например, студенту будут оказывать языковую поддержку до тех пор, пока она нужна, даже если это займет несколько лет.

Вообще, “английский и школа" был одним из самых важный вопросов, который волновал нас (ну, по крайней мере, меня) при переезде. У Темы в сравнении со сверстниками был весьма неплохой уровень языка, но этого катастрофически недостаточно, чтобы свободно чувствовать себя в школе.

И вот сейчас уже можно сделать некоторые наблюдения.
Сложнее всего ребенку дается Science. Там очень много новой информации, значительная часть ее передается устно, а учитель говорит очень быстро (я сама его понимаю через пень-колоду). Да еще и предмет (физика) не относится к числу Теминых любимых. В общем, чадо жалуется, что на уроках скучно, потому что он ничегошеньки не понимает. (Хотя мне лично нравится, как там преподают science. Много хороших исследовательских проектов и практических заданий. Интересные вопросы “на подумать”. ) Частично справляемся тем, что папа некоторые темы объясняет по-русски.

Social studies (история) дается чуть лучше. Там тоже много текста, но Теме больше нравится предмет, да и тема, которую они сейчас проходят (Месопотамия) знакома из российской школьной программы. Плюс там интересные творческие задания (написать в твиттер от имени разных царей Междуречья, нарисовать комикс про Гильгамеша). Оценки разные, с какими-то работами Тема справляется на отлично, но троек уже тоже понахватал. А еще учительница (хотя в целом она выглядит довольно вменяемой), серьезно снижает баллы за аккуратность выполнения работ - в частности, аккуратность раскрашивания. А это та вещь, с которой мы намучились еще в российской школе на ИЗО. Темыч раскрашивать не умеет и терпеть не может (не знаю, что из этого причина, а что следствие). Пока не знаю, что делать. "Я подумаю об этом завтра.” (с)

Учитель по математике тоже говорит быстро, но там задача облегчается тем, что изрядная доля информации выдается на универсальном математическом языке (цифры, знаки, вот это вот все). Хотя приходится изучать новые термины. Я однажды сунулась в Темину домашку и сама не очень-то поняла: слова знакомые, а вместе складываются во что-то непонятное. Но ребенок вроде справляется - во всяком случае, помощи не просит.

Самый приятный предмет (из основных) пока что английский. Там отличный преподаватель, она учитывает уровень языка, да и Тема не стесняется в случае чего залезть в словарь (в отличие от всех других предметов, на ELL это не только в порядке вещей, но и обязательно). При этом ELL - это не изучение языка (как могли бы его изучать на языковых курсах), это подготовительная программа для перехода в обычный английский класс, который посещают те, для кого язык родной. В отличие от уроков русского в российских школах, здесь мало внимания уделяется грамматическим правилам, зато много - чтению, сочинению и анализу прочитанного. (Насколько я понимаю, в базовом варианте школьной программы вообще не делается различий между уроками языка и уроками литературы/чтения, как это делается у нас. Все познается в одном и том же процессе.) И сейчас в классе ELL дети изучают всякие стилистические фигуры (метафоры, сравнения, гиперболы и т.д.), чтобы иметь возможность ими оперировать при анализе текстов и написании собственных.
Например, домашний проект, который длится уже не первую неделю, - написать автобиографическое стихотворение про свою предыдущую жизнь и дом, в котором она прошла. Проект длится так долго, потому что по мере изучения нового материала его нужно использовать в стихотворении (например, изучили метафоры - вставь метафору в стихотворение).
В Темином классе ELL около десяти-двенадцати ребят из шестого и седьмого класса. Восьмой класс занимается ELL отдельно - там уже намного более высокие нагрузки, более серьезная лексика, подготовка к High School. Некоторые из его одногруппников занимались вместе в прошлом году, но большинство - новички (шестиклашки и те из семиклассников, кто только в этом году перешел в эту школу, как Тема). Поэтому Темина учительница уделяет много внимания самопрезентации. Так она убивает двух зайцев. Даже трех. Во-первых, все знакомятся друг с другом, во-вторых, тренируются выступать перед группой (к концу уч.года они должны будут уже делать доклады и выступать на других классах - science, socical studies и т.д. - наравне с другими школьниками). Ну и язык тренируют, само собой. Тема ненавидит рассказывать о себе, но приходится ;)

Русских, кроме Темы, в ELL группе нет, поэтому он заприятельствовал с несколькими азиатскими мальчишками. На днях играл с ними в какой-то шутер по сети и одновременно вполне бойко болтал по Скайпу. (Я не слышала, о чем конкретно они говорили, но мне понравилась интонация: бодрая и текучая, без мучительных пауз для подбирания слов.)

А еще мы сходили всем семейством на “Magnificent Seven”, и она напомнила мне чудеснейшую фразу, которой я восторгалась с детства, после предыдущей “Великолепной семерки”. Универсальный ответ на вопрос “Как дела?”, очень отражает мое мировосприятие. По-английски она звучит еще лучше. Как у нас тут, в Америке, дела? So far, so good! Пока что все идет неплохо! сказал мужик, падая с десятого этажа


@темы: США, лытдыбр, про Тему

16:18 

Спасибо за мудрость, что есть у бессилья пределы. А я-то считала, что есть лишь у силы предел. (с)
Дети жгут.
Сегодня у Темы в Школе ТВ было задание: разделиться на две команды, одна команда придумывает аргументы в пользу того, почему обжечься утюгом это плохо, а вторая - в пользу того, почему обжечься утюгом это хорошо. Тема оказался во второй команде. Рассказывает:
- Мы придумали десять аргументов, а другая команда - только шесть.
- Интересно, - говорю, - какие могут быть аргументы за то, что обжечься утюгом это хорошо?
- Пункт первый: у вас есть утюг.

@темы: про Тему

16:56 

Лето в Средиземье

Спасибо за мудрость, что есть у бессилья пределы. А я-то считала, что есть лишь у силы предел. (с)
Так вот, про лето.
Ребенок на днях вернулся из игрового лагеря “Нить Ариадны”. Смена была по “Властелину колец”.

Тема сказал, что это были одни из лучших трех недель в его жизни (а этого, скажу я вам, добиться непросто, поскольку товарищ не по годам скептичен и всегда все лучше всех знает). И он все еще в восторге, невзирая на то, что смена закончилась на сомнительной ноте: насморк, температура, ночь в изоляторе, да еще и какой-то засранец приспешник Мелькора его нечестно убил с применением магии.

Рассказывал много, восторженно, но не очень связно. Судя по рассказу, больше всего понравилось:
* набеги орков
* вожатые!
* всё
* майар Саламир, потому что он круче всех отыгрывал,
* ребята из стажерского отряда “Анкирия" (особенно некоторые)
* работать в святилище Валар
* завтраки
* игра
* обниматься


Помимо общего сюжета игры, каждый должен был выбрать себе профессию (из списка предложенных). Тема выбрал работу в Святилище Валар - нечто среднее между жрецом и журналистом. Нужно было придумывать и проводить обряды, а еще писать летопись мира (опрашивая для этого представителей разных народов и профессий). Профессию можно было выбирать заново в начале каждого эпизода (всего их было три), но Тема сказал, что ему очень нравится и менять он не намерен, поскольку “там еще столько всего можно изучить!” Правда, под конец признался, что уже готов опробовать что-то другое, например, политику, но времени мало, так что “в следующий раз”.

Фотки с родительского дня (не мои, потырила вконтактике):
читать дальше
В общем, это все про ребенка. Ребенок получил свое приключение, кучу экспы и левел ап. Страшно доволен, хочет еще.

Но у меня еще за три недели накопилась куча букв про меня. Для меня это тоже было приключение, экспа и левел ап, но немного в другой плоскости. Потом расскажу.


@темы: фотки, путешествия, про Тему, лытдыбр

17:51 

как мы проводим лето

Спасибо за мудрость, что есть у бессилья пределы. А я-то считала, что есть лишь у силы предел. (с)
Пока что наследник проводит его насыщеннее, чем я. Поработал журналистом летописцем в Средиземье. Теперь рассказывает всякое (я стоически держусь и завидую почти молча). Потом расскажу подробности, пока вот фотка:

gnom

("ходют тут всякие, телефонами щелкают, а потом алмазы из сокровищницы пропадают")



@темы: лытдыбр, про Тему, фотки

14:32 

будни и выходные юного журналиста

Спасибо за мудрость, что есть у бессилья пределы. А я-то считала, что есть лишь у силы предел. (с)
На прошедших выходных Тема с папой были на грандиозном мероприятии - научно-техническом open-air фестивале Geek Picnic. Тема снял репортаж:



Оператор - Игорь Середа
Режиссура, текст, монтаж и все остальное - Артем Середа.

P.S. Горжусь ребенком. Очень видно, как растет уровень его видео от совсем детских к все более профессиональным.


@темы: Тема говорит, видео, про Тему

18:52 

lock Доступ к записи ограничен

Спасибо за мудрость, что есть у бессилья пределы. А я-то считала, что есть лишь у силы предел. (с)
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
06:45 

Американский дневник. Про Темин рок-кэмп.

Спасибо за мудрость, что есть у бессилья пределы. А я-то считала, что есть лишь у силы предел. (с)
На прошлой неделе Тема ходил в кэмп (городской лагерь) в Окланде - играл в мальчиковой рок-группе.

В отличие от бостонского кэмпа, который нам посоветовали друзья, этот я нашла сама на местном родительском ресурсе. Просто выбрала почти наугад из длиннющего списка. Хотя, по правде сказать, выбирать было не очень сложно: значительная часть тематических кэмпов Тему бы вообще не заинтересовала, еще часть отсеялась по географии, осталась пара штук, из которых Тема выбрал этот.

Организатор и хост кэмпа - школа-студия BandWorks с красноречивым слоганом “Live. Learn. Rock”. Они учат играть рок на разных инструментах.

Дальше интересно только тем, кто интересуется Темой или американскими детскими кэмпами


@темы: путешествия, про Тему, лытдыбр

19:54 

И еще немного о призвании...

Спасибо за мудрость, что есть у бессилья пределы. А я-то считала, что есть лишь у силы предел. (с)
Ребенок соорудил новую карту для игры Heartstone. Хит колоды. Маст хэв, я считаю ;)



@темы: про Тему, юмор

10:36 

There is still hope.

Спасибо за мудрость, что есть у бессилья пределы. А я-то считала, что есть лишь у силы предел. (с)
Темин класс на днях участвовал в местечковом песенном конкурсе, типа битвы хоров. В первой части программы шли почти профессиональные хоры: девочки-старшеклассницы с офигенными голосищами.
- Мда... - уныло заметил ребенок. - У нас никакой никакой надежды на победу.
Любительский хор наших третьеклашек на фоне этих академических барышень действительно выглядел блекло. Но я сказала голосом Арагорна:
- Надежда есть всегда.
И вспомнила историю про какого-то чувака, который ухитрился занять призовое место по плаванию в Олимпиаде, вообще не умея плавать.

И что вы думаете? Наши дети-таки заняли первое место. Оказалось, что битва идет в двух номинациях. Во второй номинации было всего три хора, и Темин класс впритирку обошел двух соперников. Получили в качестве приза профессиональный микрофон для школы и полные штаны счастья для каждого персонально.

В общем, Арагорн был прав.

@темы: лытдыбр, про Тему

17:19 

lock Доступ к записи ограничен

Спасибо за мудрость, что есть у бессилья пределы. А я-то считала, что есть лишь у силы предел. (с)
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
17:54 

Спасибо за мудрость, что есть у бессилья пределы. А я-то считала, что есть лишь у силы предел. (с)
На позапрошлой неделе третьеклассникам выдали задание по чтению: сочинить сказку.
- Ребенок, - сказала я. - А давай мы придумаем сказку и снимем по ней мультфильм в "Майнкрафте"?
- А давай! - оживился Темыч.

И вот что из этого получилось:



КАК МЫ ЭТО ДЕЛАЛИ




запись создана: 09.10.2013 в 16:45

@темы: родительское, про Тему

19:52 

школьный проект

Спасибо за мудрость, что есть у бессилья пределы. А я-то считала, что есть лишь у силы предел. (с)
Руки не доходят разобрать фотки из поездки. Зато сделали с ребенком школьный проект "Моя поездка в США". Ребенок в проекте выполнял важную задачу: рисовал стрелочки и раскрашивал буквы. Остальное - плод бешеного креатива угадайте-с-трех-раз-кого.





А еще у АртемИгоревича нынче завелся БЛОГ. (Это была не моя инициатива! Но определенная польза в блоге есть - пусть учится выражать мысли письменно. А то от наших занятий по письму я рыдаю горючими слезами.) Хотелось бы познакомить его (АртемИгоревича, а не БЛОГ) с Приличными Мальчиками из Хорошей Семьи, но чесгря не представляю, о чем могут общаться в блоге младшие школьники?


@темы: про Тему, фотки

12:03 

"Сковородка - оружие свободы" (с)

Спасибо за мудрость, что есть у бессилья пределы. А я-то считала, что есть лишь у силы предел. (с)
Идем по улице. Тема увлеченно рассказывает историю, которую придумывает на ходу.
- ... и вот, там издали закон, чтобы папы защищали свои семьи от бандитов. И даже открыли школу семейной защиты.
- Ух ты, - говорю, - круто! Я бы в такую пошла. Представляешь, влезает к нам в окно бандит, а я ему так с ноги - "хыдыщ!" (показываю), а он такой - "ааааа!" - падает (показываю).
Тема скептически смотрит на это шоу.
- Знаешь, мам, для девочек там будет не "хыдыщ с ноги", а "хыдыщ со сковородки".

всякое про ребенка

@темы: Тема говорит, про Тему

18:16 

пятиминутка отлынивая от срочного и важного в бессрочное и бесценное ;)

Спасибо за мудрость, что есть у бессилья пределы. А я-то считала, что есть лишь у силы предел. (с)
Я обожаю этого мальчика.










@темы: про Тему, фотки

13:15 

Новые зубы Темы.

Спасибо за мудрость, что есть у бессилья пределы. А я-то считала, что есть лишь у силы предел. (с)
С Темиными зубами у нас то и дело приключаются сюрпризы.
Я уже писала, как у ребенка неожиданно вылез первый молочный зуб - как раз тогда, когда я начала подозревать, что он никогда не вылезет. С коренными все случилось ровно наоборот. В то время, как Темины ровесники хвастались дырками от свежевыпавших молочных зубов, я обнаружила во рту у наследника два коренных. При этом их молочные предшественники даже не думали покидать насиженных мест. Надо ли говорить, что никакого прилива эндорфинов открытие во мне не вызвало? Однако уныние, как известно, не отменяет необходимости что-то делать. И мы с АртемИгоревичем отправились в детскую "Меди" - разбираться с саботажниками.

Опущу подробности, скажу только, что все полтора часа, которые мы провели в клинике, меня не покидало радостное изумление от того, какого прогресса добилась детская стоматология со времен моего детства. Никаких рыдающих очередей в коридорах, никаких "Мама, держите ребенка", никакой спешки ("Быстрей, быстрей, у меня полный коридор пациентов"). Теме улыбались, Теме задавали вопросы, терпеливо выслушивали ответы, Теме объясняли все, что с ним будут делать (каким-то волшебным образом избегая страшных слов вроде "укол", "удаление зуба" и прочих), и - главное - у Темы спрашивали разрешения.
Ребенок, проникшись собственной важностью, терпеливо сносил все манипуляции, не отрываясь от просмотра мультика.
Когда процесс был завершен, Темычу выдали специальную коробочку в виде зуба и положили туда два удаленных молочных резца. (Ребенок два дня гордо демонстрировал их всем родственникам, а потом где-то посеял.)
А потом я минут сорок не могла утащить сына из клиники: Темыч обнаружил набор для игры "в доктора", и мне пришлось изображать пациента, придумывая все новые и новые симптомы.

Да, и еще. Кажется, я безнадежно повторяюсь, но тем не менее. Господи, благослови гениальных людей, которые сделали сериал "Смешарики", и особенного того, кто придумал серию "Новые зубы Кроша". Благодаря ему тема смены зубов прошла совершенно естественно и безболезненно.

ЗЫ. Клянусь, это не пиар. Вернее, конечно, пиар, но совершенно добровольный и неоплаченный ;) К "Меди" у меня много претензий. Но вот конкретно детская стоматология оказалась на высоте.



@темы: здоровье ребенка, про Тему, родительское

09:00 

Детство Темы. Космогония для самых маленьких.

Спасибо за мудрость, что есть у бессилья пределы. А я-то считала, что есть лишь у силы предел. (с)
Вчера объясняла наследнику теорию Большого Взрыва, используя гречку в качестве наглядного материала. Ребенок остался доволен, вечером пересказывал папе:
- Сначала Вселенная была сжата в малюсенькую точку, а потом - ба-бах!
Гречка разлетается по кухне, естествоиспытатель радостно смеется.


@темы: родительское, про Тему

19:58 

Детство Темы. Полет Навигатора.

Спасибо за мудрость, что есть у бессилья пределы. А я-то считала, что есть лишь у силы предел. (с)
Вчера по пути из садика - а точнее, на садиковской площадке - АртемИгоревич у меня навернулся с горки. Высотой примерно с меня (сколько там его ростов, даже думать не хочу - моск отключаеццо). читать дальше

Это я, собственно, все к чему? Мы дома. И Тема не ходит в сад еще как минимум неделю. Ему запретили подвижные игры, телевизор и компьютер. Подозреваю, что одна я долго не продержусь ;) Заходите в гости. Мы не заразные!


@темы: лытдыбр, про Тему

09:25 

Просыпайся, майн либе друг, тебе пора на работа

Спасибо за мудрость, что есть у бессилья пределы. А я-то считала, что есть лишь у силы предел. (с)
Я уже давно поняла, что Дорогое Мироздание (tm) относится к моим воспитательским талантам с изрядной долей юмора. Стоит мне только тихо порадоваться очередной педагогической находке, как она тут же поворачивается ко мне... гхм... реверсом. Один такой случай я описывала пару лет назад. Второй приключился не далее как вчера.

В восемь утра, дабы взбодрить сонно-спотыкающегося наследника по дороге в сад, я (совершенно спонтанно) решила поводить его в "словеску" по "Смешарикам". Наследник взбодрился невероятно и вечером, по дороге домой, потребовал продолжения. Не прошло и часа, как "словеска" каким-то волшебным образом переросла в полномасштабную "кабинетку" с играющим мастером - пингвином Пином, у которого, как известно, есть две особенности: гениальный мозг и зубодробительный немецкий акцент. К счастью или к сожалению, отыгрывать пришлось главным образом акцент, потому что умственная деятельность, по творческому замыслу мастера, должна была достаться игроку.

За пять часов беспрерывной игры мы успели почитать, посчитать, поразгадывать загадки, нарисовать портрет Пина, пораскрашивать, убраться в "мастерской", съесть особый пиносуп для акванавтов, почистить зубыпройти дезинфекцию перед полетом, переодеться в пижамускафандр, а заодно - между делом - приготовить скромный ужин для мамы, погладить белье и расколотить литровую бутылку с малиновым сиропом. (Думаю, не надо объяснять, что до интернета я добиралась пару раз урывками )

В десять вечера главный мастер безнадежно косился на часы, высчитывая минуты до отбоя.
В двенадцать обнаружилось, что пиновское "йа, йа!" настолько приросло к языку, что я могла бы с легкостью разыграть в лицах сценку из любого немецкого порнофильма - если бы была в состоянии помыслить о чем-нибудь, кроме крепкого здорового сна.

Зато теперь мне уже ничего не страшно. Обдумываю идею полигонки. Что-нибудь вроде "Смешарики: битва за Кольцо". Или там "Крош и Ежик против Империи". На худой конец "Как влюбиться в волшебника: Нюша в Хогвартсе".


@темы: про Тему, родительское

Sagitta

главная